陕西红石聚能 光伏产业的创新力量
2025-05-08
北京理工大学珠海学院国际教育，主要开展与境外、国外院校的合作与交流。协助有意赴海外留学的北京理工大学珠海学院学生申请美国、英国、澳大利亚、加拿大等国-家的大学攻读专科（双文-凭）、学士（双学位）、硕士（本升硕）学位的课程，采用多元化灵活学制与国外大学联合培养人才，实行学分互认，供学生自主选择。组织我院学生参加各种外语培训、国外夏令营、赴海外实习就业等；申办留学生教育；为莘莘学子开辟高等教育的新途径、搭建出国留学深造的平台、开启通往美好人生的成功之门。
北京理工大学珠海学院国际教育学生在国内学习期间，主要学习雅思/托福语言课程、对应专业基础课程后可获美国/英国合作院校学分互认的专业课程(互认学分比例不超过本科学位课程总学分的50%)。配备专职辅导员对学生的学习、生活严格管理，帮助学生养成良好的学习和生活习惯，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。国际本科学生入学后，学籍档案统一由北京理工大学珠海学院和国外合作院校进行注册和管理。
职业教育的实用理性注重教育方法、技术和经验，注重职业教育的效益，关注学生个体的现实存在，立足和回归现实生活。职业教育的诗意理性则强调以“以人为本”。具体来讲，就是注重人的“潜能”是否得到充分发挥，人的个性是否得到充分张扬，人的主体人格是否得到自由发展等，可以说是职业教育的优质理念。可以说，职业教育旨在培养具有工匠精神和情怀的“大国工匠”。
实践对职业教育来说是非常重要的，也是课程优化中需要改进的一部分。高等职业教育输出的人才大多工作在一线，在设置和优化课程时要考虑到企业和行业所需要的专业技能，实行专门的教育，将理论教学和实际操作相结合，提高学生对知识的理解程度，与时俱进，调整课程，适应社会对人才的需求变化，加强对学生的实践指导。在教学过程中，引入情景教学这一形式，模拟企业的日常运营模式，鼓励和指导学生参与其中，并自觉审查反思，培养学生的责任意识和全局观念，使得学生不仅具备了相关岗位的技能，还有利于明确毕业后的职业规划，从事自己真正擅长并感兴趣的岗位。
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